Plano de Aula: Super-Heróis da Higiene - Aprendendo e se Divertindo!

Plano de Aula: Super-Heróis da Higiene (com BNCC)

Público-alvo: Crianças de 3 a 5 anos

Duração: 45 minutos

Objetivos:

• Compreender a importância da higiene pessoal para a saúde.
• Identificar e praticar hábitos de higiene, como lavar as mãos, escovar os dentes e tomar banho.
• Desenvolver a autonomia nos cuidados com o corpo.

Campos de Experiências e Habilidades da BNCC:

• Corpo, gestos e movimentos (CG):
• (EI03CG03) Criar e utilizar diferentes movimentos expressivos, intencionais e rítmicos em situações de brincadeira e atividades cotidianas.
• (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
• O eu, o outro e o nós (EO):
• (EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
• (EI03EO04) Comunicar suas ideias ¹ e sentimentos a pessoas e grupos ² diversos.  

 

• Escuta, fala, pensamento e imaginação (EF):
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos em distintas situações de interação, por diferentes meios.

Materiais:

• Música: "Lava a Mão" (Palavra Cantada)
• Fantoches ou brinquedos para dramatização
• Cartazes com imagens de hábitos de higiene
• Materiais para atividade prática: sabonete, água, toalhas, escovas de dente, pasta de dente
• Livro infantil sobre higiene (opcional)

Desenvolvimento:

1. Acolhida (5 minutos):
• Roda de conversa: "O que vocês sabem sobre higiene?" (EI03EF01)
• Apresentação do tema: "Super-Heróis da Higiene!"
• Música "Lava a Mão" (Palavra Cantada). (EI03CG03)
2. Dramatização (10 minutos):
• História com fantoches sobre um personagem que não gosta de higiene.
• Discussão sobre as consequências da falta de higiene. (EI03EO04)
• Incentivar as crianças a ajudarem o personagem a aprender os hábitos de higiene.
3. Cartazes e Explicação (10 minutos):
• Apresentação de cartazes com hábitos de higiene.
• Explicação da importância de cada hábito.
• Incentivar as crianças a compartilharem suas experiências e dúvidas. (EI03EF01)
4. Atividade Prática (15 minutos):
• Lavar as mãos: prática da lavagem correta. (EI03CG05)
• Escovar os dentes: demonstração e prática (sem engolir).
• Simulação de banho com bonecos.
5. Encerramento (5 minutos):
• Revisão dos hábitos de higiene.
• Música "Lava a Mão".
• "Certificado de Super-Herói da Higiene". (EI03EO02)

Avaliação:

• Observação da participação e interesse.
• Verificação da prática dos hábitos de higiene.
• Feedback dos pais sobre a aplicação em casa.

Dicas:

• Materiais lúdicos e coloridos.
• Adaptação das atividades à faixa etária.
• Incentivo à participação dos pais.

Atividades para imprimir