Plano de Aula: Celebrando o Dia das Mães

 

Plano de Aula: Celebrando o Dia das Mães

Data: [Data da aula] Duração: Aproximadamente 2 horas (ajustável conforme a faixa etária) Turma: [Nível de ensino e idade das crianças - Ex: Educação Infantil (4-5 anos), Ensino Fundamental I (1º ano)]

Campos de Experiências da BNCC Abordados:

• O eu, o outro e o nós: Exploração de sentimentos, reconhecimento da importância da figura materna, desenvolvimento da identidade e da interação social.
• Corpo, gestos e movimentos: Expressão corporal de afeto e carinho.
• Traços, sons, cores e formas: Criação artística para homenagear as mães.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação: Desenvolvimento da linguagem oral, da escuta atenta e da criatividade.
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações: Compreensão da passagem do tempo e das relações familiares.

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento (Exemplos - adaptar à faixa etária):

• (EI01EO02) Perceber as ações e as reações de outras crianças e adultos em situações do cotidiano.
• (EI02EO01) Demonstrar atitudes e sentimentos de valorização e respeito em relação a si e aos outros.
• (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.
• (EI03CG05) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas.
• (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.  
• (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e de diferentes manifestações artísticas.  
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases com autonomia e legibilidade.
• (EF01AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

Recursos:

• Papel de diversos tipos e tamanhos
• Lápis de cor, canetinhas, giz de cera
• Tintas e pincéis
• Tesouras sem ponta
• Cola
• Materiais reciclados (rolos de papel, caixas, etc.)
• Flores naturais ou artificiais
• Músicas sobre mães e família
• Livros infantis com temática materna
• Aparelho de som

Desenvolvimento da Aula:

Momento 1: Roda de Conversa (Aproximadamente 20 minutos)

• Acolhida: Iniciar a aula com uma música suave sobre o tema "mãe" ou "família".
• Exploração: Perguntar às crianças o que o Dia das Mães significa para elas. Quem são as figuras maternas em suas vidas? (Mãe biológica, avó, tia, madrasta, etc.)
• Sentimentos: Estimular a expressão de sentimentos de carinho, amor e gratidão pelas mães.
• Leitura: Apresentar um livro infantil que celebre a figura materna, explorando as ilustrações e a narrativa.

Momento 2: Atividades Criativas (Aproximadamente 40 minutos)

• Opção 1: Cartão Especial:
• Orientar as crianças a criarem cartões personalizados para suas mães.
• Incentivar o uso de diferentes materiais e técnicas (desenho, pintura, colagem).
• Auxiliar na escrita de pequenas mensagens (com apoio para os menores).
• Opção 2: Presente Artesanal:
• Propor a criação de um pequeno presente utilizando materiais diversos (ex: porta-retrato decorado com materiais reciclados, flor feita com papel ou tecido).
• Estimular a criatividade e a coordenação motora fina.
• Opção 3: Desenho Livre:
• Oferecer papel e materiais de desenho para que as crianças representem suas mães ou momentos especiais com elas.

Momento 3: Expressão Corporal e Musical (Aproximadamente 30 minutos)

• Música e Movimento: Colocar músicas alegres sobre o tema e convidar as crianças a expressarem seus sentimentos através de gestos e movimentos.
• Dramatização: Sugerir pequenas dramatizações de momentos carinhosos com as mães (abraço, cuidado, brincadeira).
• Círculo de Afeto: Formar um círculo e propor que cada criança compartilhe um gesto de carinho que gosta de receber de sua mãe ou de oferecer a ela.

Momento 4: Finalização e Compartilhamento (Aproximadamente 30 minutos)

• Exposição: Organizar um espaço para que as crianças possam mostrar seus trabalhos uns aos outros.
• Mensagens: Incentivar as crianças a falarem sobre o que fizeram e o que desejam para suas mães.
• Entrega (Opcional): Se possível, organizar um momento para que as crianças entreguem seus presentes/cartões (se as mães estiverem presentes) ou combinarem como farão isso em casa.
• Reflexão: Conduzir uma breve conversa sobre a importância do amor e do respeito pelas pessoas que cuidam de nós.

Avaliação:

A avaliação será contínua e processual, observando a participação, o envolvimento, a criatividade e a expressão das crianças em cada momento da aula. Serão considerados os avanços em relação aos objetivos de aprendizagem propostos, como a expressão de sentimentos, a interação social, a coordenação motora e a produção artística.

Observações:

• É fundamental adaptar as atividades e a linguagem à faixa etária das crianças.
• Respeitar a diversidade familiar e as diferentes configurações de "mãe" presentes na turma.
• Envolver as famílias na atividade, se possível, convidando-as para um momento especial na escola ou enviando orientações para celebração em casa.
• Considerar a possibilidade de realizar a atividade em parceria com outras turmas ou áreas do conhecimento (música, artes visuais, etc.).